為充分發(fā)揮優(yōu)秀學子的示范引領(lǐng)作用，扎實推進學風建設(shè)，引導(dǎo)廣大青年堅定理想信念、明確成長方向，11月2日，食品科學學院舉辦學風建設(shè)月系列活動之“學習經(jīng)驗交流會暨信仰公開課”。本次活動以“信仰引領(lǐng)成長，實踐鑄就擔當”為主題，邀請三位在學業(yè)發(fā)展、科研競賽、職業(yè)規(guī)劃等領(lǐng)域表現(xiàn)突出的同學，采取“線上+線下”相結(jié)合的方式，圍繞各自成長經(jīng)歷進行分享，將真實、實用、可復(fù)制的經(jīng)驗傾囊相授，為現(xiàn)場同學廓清成長迷思、筑牢信念根基。
分享環(huán)節(jié)中，23級食品科學與工程專業(yè)張超然同學，是綜測績點雙第一、連續(xù)兩年獲優(yōu)秀學生一等獎學金并榮獲國家勵志獎學金的學業(yè)標兵。她從課堂筆記的高效整理、課后復(fù)習的科學安排，到備考階段的重點梳理，系統(tǒng)傳授了一系列可操作的學習策略，她的分享不僅關(guān)注學習方法，更傳遞了堅守初心、持續(xù)努力的價值導(dǎo)向。
23級食品科學與工程專業(yè)的唐嘉昱同學，曾兩度榮獲“科創(chuàng)江蘇”三等獎，斬獲“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”院級一等獎，主持國家級大創(chuàng)項目并順利結(jié)題。她以“如何將專業(yè)課知識轉(zhuǎn)化為競賽亮點”為主線，從選題思路、團隊協(xié)作到答辯技巧進行全面解析，幫助同學理解競賽不僅是能力的比拼，更是服務(wù)社會、探索真知的重要途徑，激發(fā)大家將專業(yè)所學用于解決實際問題的信心與熱情。
22級生物科學師范專業(yè)的趙順同學，連續(xù)三年獲校優(yōu)秀學生一等獎學金、兩年榮獲國家勵志獎學金。她圍繞“專業(yè)課備考+工作平衡”主題，分享了在現(xiàn)實挑戰(zhàn)中堅守初心、統(tǒng)籌發(fā)展的體會，建議同學“盡早明確職業(yè)方向，注重職業(yè)技能訓練”，并介紹了實用高效的時間管理方法，為有志于投身基層和教育事業(yè)的同學提供了清晰的行動參考。
交流互動環(huán)節(jié)氣氛熱烈，同學們圍繞“課業(yè)學習與社團活動時間如何平衡”“競賽團隊如何高效組建”“實習簡歷的撰寫技巧”等問題踴躍提問，分享者結(jié)合自身成長經(jīng)歷給予了細致解答。
整場活動不僅是一次學習經(jīng)驗的傳遞，更是一堂生動的“信仰公開課”，通過榜樣引領(lǐng)、經(jīng)驗共享、價值傳導(dǎo)，引導(dǎo)廣大青年學子見賢思齊、明晰方向，將個人理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，以實際行動書寫無愧于時代的青春篇章。
學習經(jīng)驗分享
競賽經(jīng)驗分享
撰稿：唐 翔
一審：王 倩
二審：吳雨龍
三審：昃 靜
